Majalah desain
Majalah desain
Robot Humanoid Beroda

X1 Pro

Robot Humanoid Beroda X1 Pro nyaéta robot humanoid beroda anu dirancang pikeun pagawéan nanganan barang di gudang jeung fasilitas logistik. Robot ieu tiasa ngenal, nyekel, sarta mindahkeun kotak-kotak anu béda jinis, warna, jeung ukuranana tanpa pituduh manual. Aya dua mode anu sayogi. Dina mode lokomosi, sasis turun pikeun gerak gancang nepi ka 10 méter per detik. Dina mode operasi, sasis naék sarta gawé bareng jeung leungeun robotik katut end effector, ngawengku jangkauan ti tingkat lantai nepi ka luhur rak-rak. Kotak anu beuratna leuwih ti 40 kilogram tiasa diangkut.

Fungsi Utama: Desain Interior Padumukan

Loong Palace 480

Fungsi Utama: Desain Interior Padumukan Loong Palace 480 nyaéta villa pintonan anu perenahna di Beijing, Tiongkok. Padumukan ieu ngawengku 1338 méter pasagi sarta ngandung lima kamar saré anu diatur dina opat wewengkon utama sapanjang tingkat-tingkatna, nyaimbangkeun pamakéan pribadi jeung babarengan. Interior modérenna dihalusan ku rujukan budaya jeung seni. Garis-garis lempeng ngawangun garis luar rohangan, sedengkeun garis-garis melengkung sarta wangun kagulung anu dicokot tina kaca buku anu digulung némbongan di sakuliah kamar-kamar utama. Perpustakaan kulawarga anu aya di jero taneuh ngagunakeun lantai giok anu cahayaan, réling kaca buram jeung rak buku logam emas. Cahya alam asup ngaliwatan jandéla langit.

Pangatur Panangan Robotik

Robot Manipulator

Pangatur Panangan Robotik Robot Manipulator nyaéta hiji alat kontrol jinjing pikeun ngoperasikeun panangan robotik médis. Awakna dijieun tina serat karbon jeung aluminium, hiji kombinasi anu ningkatkeun kakuatan sarta ngurangan beurat. Alat ieu dicekel jeung digerakkeun ku leungeun, sarta loba sénsor di jerona ngarobah gerakan leungeun jadi sinyal. Sinyal éta dikirim ka prosésor, anu ngendalikeun panangan robotik dina sababaraha diménsi jeung koordinat. Panangan robotik masihan deui umpan balik anu cocog jeung gerakan leungeun. Tugas anu tepat bisa dilaksanakeun ti kajauhan, kaasup pagawéan dina kaayaan anu bahaya.

Fungsi Utama: Rohangan Paméran

Zhangyan Country Living Festival

Fungsi Utama: Rohangan Paméran Zhangyan Country Living Festival mangrupa rohangan paméran anu dijieun pikeun acara padésan di Shanghai. Tata perenahna dibentuk tina peti kemasan (shipping container) heubeul anu disusun teu rata, ditumpuk, dijalin, jeung diputer pikeun ngawangun rupa-rupa wewengkon tématik. Sakelompok peti nutupan hiji wewengkon pikeun forum, sedengkeun kelompok séjénna ngawatesan wewengkon pikeun pasar. Sumberdaya lokal anu dipiceun saperti kai, jarami, jeung awi ogé dipaké. Idéntitas visualna nuturkeun gaya Memphis sarta ngabstraksikeun motif lokal gunung, cai, lauk, jeung sasak. Rohangan kagiatanana ngawengku 5000 méter pasagi.

Panganalisa Wangun Titik Cai

Sindin

Panganalisa Wangun Titik Cai Sindin téh mangrupa panganalisa wangun titik cai anu dikembangkeun pikeun panalungtikan laboratorium. Sindin ngukur sudut kontak antara cairan jeung bahan padet, anu ngajelaskeun sabaraha alusna hiji cairan ngabaseuhan permukaan. Alat ieu ngagunakeun analisis kontur vidéo sarta ngagabungkeun kaméra digital, mikroskop zoom, jeung sumber cahaya latar LED anu bisa disaluyukeun. Méja sampel tilu diménsi ngamungkinkeun injéksi mikro otomatis sarta gerakan anu tepat. Awakna dijieun tina aluminium kelas penerbangan. Parangkat lunak husus ngarekam gambar, nganalisisna, sarta ngékspor data hasil pangukuran sacara otomatis, anu ngurangan kasalahan operator.

Kerangka Pendidikan

Learning to Learn

Kerangka Pendidikan Learning to Learn nyaéta hiji kerangka pendidikan anu ngahijikeun pédagogi, kurikulum, rohangan, jeung téknologi di sakuliah kampus sakola. Kerangka ieu diideuan ku Dalton Plan sarta nuturkeun modél Pancén, Palajaran, jeung Diajar. Pancén mangrupa kontrak digital anu ngabantu para siswa nyiapkeun matéri poko. Palajaran nyambungkeun siswa jeung guru, boh sacara langsung boh online, pikeun diskusi jeung analisis anu dibimbing. Diajar dilaksanakeun di Learning Centres anu adaptif kalayan zona sepi, semi kolaboratif, jeung kolaboratif. Guru miboga peran salaku palatih, ku kituna siswa diajar ngarencanakeun jeung ngévaluasi pagawéanana sorangan.